Eftermaterial Respekt! - Jiinglar

Från Aktivitetsbanken

namnbyte förslag, Musikbudskap

Jag har lagt in filen under genomförande

Bör även delas i olika åldersgrupper.

Varför

För att fundera över vad patrullen och patrullmedlemmarna står för och vill förmedla till andra, utmana sig själv i att kunna spela och sjunga, och våga redovisa mästerverket för andra. För att tänka på hur man framför budskap med hjälp av musik.

Genomförande

Instruktion Jiinglar

Börja med att leta fram raptexter eller andra texter som har tydliga budskap. På grund av upphovsrättslagen så kan vi ej idag bifoga färdiga texter i detta material, men raptexter kan ni hitta i sångböcker eller på Internet. Sök på svensk hiphop i en sökmotor på Internet så hittar ni många svenska texter. Ni kan också fråga scouterna om de har texter.

Ge patrullerna texter från svenska och/eller engelska rappare, låt dem välja ut en text som de ska jobba vidare med.

Analysera och framför en raptext

Äventyrrar /utmanarscout Låt scouterna patrullvis läsa en raptext och fundera över varför artisterna valt de texter de valt – vad vill artisterna säga? Vad står de för? Kanske kan patrullen kortfattat skriva ner vad budskapet med texten är. Ge dem också i uppdrag att öva på att framföra en av raptexterna i patrullen – alla ska vara med på åtminstone en rad, eller ett rim.

Upptäckarscout:Låt scouterna patrullvis läsa delar av en eller en hel raptext och fundera över varför artisterna valt de texter de valt – vad vill artisterna säga? Vad står de för? Kanske kan patrullen kortfattat skriva ner vad budskapet med texten är. Om detta moment är för svårt kan ni välja ut en del av texten och gå igenom den tillsammans eller ta med en ledare per patrull i diskussionen. Ge patrullerna i uppdrag att öva på att framföra en del av en raptext i patrullen – alla ska vara med på åtminstone en rad, eller ett rim.

Gör er egen jiingel: I nästa steg får patrullerna i uppgift att skriva och framföra en egen jiingel – en liten sångsnutt som berättar något patrullen tillsammans står för. Börja med att komma överens om åtta ord i patrullen, som alla står för och tycker är viktiga. Exempel på ord skulle kunna vara respekt, kärlek, fred, familjen, vegetarianism, etanolbil… Orden ska sedan på något sätt vara med i texten patrullen skriver.

För Upptäckarscouter kan man göra det lättare genom att ha en lista med ord att välja på, som delas ut eller skrivs upp på en whiteboard/blädderblock. Ett annat sätt att underlätta är att dela ut bilder eller gamla tidningar och låta patrullerna välja ord de kommer att tänka på när de ser bilderna/tidningarna.

Musiken får gärna vara egenkomponerad, men om patrullen är överens om det är det tillåtet att använda en existerande melodi. Finns instrument eller material för att tillverka instrument tillgängligt kan man även ha musik till sin jiingel!

Framförande: När alla är klara turas patrullerna om att framföra sina jiinglar för de andra. Alla i patrullen ska vara delaktiga i framförandet. Är ni många patruller kan patrullerna framföra jiinglarna för varandra två och två, och sedan kan de som vill även få framföra sin jiingel för hela gruppen. Prata i patrullen om hur det kändes att köra sin jingel för någon annan. Fundera på vad det var som gjorde att ni valde de rim och de texter som ni valde. Hur får man fram ett budskap? Vad betyder musiken? Äventyrar och Utmanarscouter diskuterar självständigt, Upptäckarscouter behöver mer stöd från ledarna.

Som avslutning kan ni testa att ”battla” som riktiga rappare gör, d.v.s. turas om att rimma och improvisera och svara på de andras rim. Den som först kommer på ett bra rim får börja och de andra hänger på. Om man kommer på en mening som rimmar på det som nyss sagts säger man den, och så fortsätter det tills man känner för att sluta. (Att battla kan vara för svårt för Spatruller.)

Scoutmetod

Scouterna får reflektera över låtar och texter som man annars kankse inte bryr sig om utan bara sjunger med. Det ger dem ett kritiskt tänkande närde hör en ny sång nästa gång

Material

Musik och anläggning att spela den på. Papper och penna,instrument och/eller saker som kan användas som intrument.

Säkerhet

Tips

Kom i håg att påminna om allas olika musiksmak och att man har rätt att lyssna på den musik man vill.

Referenser

Gjort av

Bifogat

Instruktion_Jiinglar.pdf

Kategorier i gamla aktivitetsbanken

Ålder:10-12 år 13-15 år 15-uppåt Tema:Jiingi Metod:Teater, musik, sång Diskussion Deltagare:2-6 smågrupper Plats:Inomhus Utomhus Sjö Land Stad Tid:1-2 timmar